Ein wertloser Artikel der einfach nur Dogma verteidigt ohne tatsächlich zu analysieren was passiert.

Sie soll dazu führen, dass Menschen sich in der Gesellschaft zurechtfinden, mitreden und Verantwortung übernehmen, und zwar kulturell, gesellschaftlich, politisch, beruflich und wirtschaftlich. Das ist ausdrücklich als Kernauftrag formuliert, zum Beispiel von der Kultusministerkonferenz.

Das ist spätestens seit der Gründung der Weimarer Republik Konsens. Und heute besonders wichtig: Schule soll demokratisches Zusammenleben ermöglichen und schützen.

Ok, dann bin ich halt gegen “Bildung” und die Gesellschaft die sie haben will und wer das verteidigt ordnet sich selbst in mein Feindbild ein. Da hab ich keine Scham den Kaiser als nackt zu bezeichnen und Leute die so dumm das sie glauben der Kaiser hätte Kleider an, als dumm zu bezeichnen.

Beim Alpenmolch lernst du eigentlich, wie du ein komplexes System beobachtest und verstehst, warum bestimmte Bedingungen (wie die Umwelt) zu einem ganz bestimmten Verhalten führen. Du trainierst also dein Verständnis für Ursache und Wirkung.

Es ist eine unglaubliche Arroganz der “Bildungsverantwortlichen” das sie wirklich ernsthaft glauben das NUR und ERST ihr Unterricht dieses Verständnis von Ursache, Wirkung oder “logischem Denken” fördern können.